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La ecosofía, filosofía ecológica en el aula.

La ecosofía, filosofía ecológica en el aula «Si no hubiera pasado largas horas echado en la yerba, mirando o escuchando a tales seres, hermanillos míos, quizá no habría comprendido tan bien cuanta es la vida de esta gran tierra que lleva en su seno a todos los infinitamente pequeños y los transporta con nosotros por […]

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Biblioteca escolar con plantas

Renaturalizar la biblioteca escolar: plantas, neuroarquitectura y bienestar en el aprendizaje

Introducción: una biblioteca que respira naturaleza y aprendizaje La biblioteca escolar está llamada a convertirse en uno de los espacios más transformadores del centro: un escenario donde la atención, la calma, la curiosidad y la creatividad se entrelazan con el entorno físico para potenciar el aprendizaje. La neuroeducación y la neuroarquitectura coinciden en que los

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Captura del vídeo equipos de alto rendimiento

Equipos de alto rendimiento: Tres vídeos para descubrir las claves para la cohesión y la cooperación

Equipos de alto rendimiento: Tres vídeos para descubrir las claves para la cohesión y la cooperación Cuando trabajamos en equipo, no basta con reunir a un grupo de personas y darles una tarea. Los equipos que realmente funcionan, los que logran grandes cosas juntos, tienen algo en común: saben coordinarse, comunicarse, confiar unos en otros

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Captura del video educativo donde se explica qué es la corteza cerebral, sus partes y funciones principales.

¿Qué es la corteza cerebral y por qué es tan importante en la adolescencia?

¿Qué es la corteza cerebral y por qué es tan importante en la adolescencia? ¿Sabías que dentro de tu cabeza hay una parte del cerebro que se encarga de casi todo lo importante? Pensar, tomar decisiones, controlar impulsos, imaginar, hablar… todo eso ocurre gracias a una parte muy especial: la corteza cerebral. Y lo más

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Imagen de Maclean y su cerebro triuno

Cerebro triuno

¿Realmente tenemos tres cerebros? Seguramente has escuchado que nuestro cerebro está dividido en tres partes: el cerebro reptiliano, el sistema límbico y la corteza cerebral. Esta idea fue propuesta por Paul MacLean en los años 60 y se conoce como la teoría del cerebro triuno. Sin embargo, aunque esta clasificación puede ayudar a comprender cómo

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