Seguro que recuerdas perfectamente dónde estabas y qué sentiste ante un acontecimiento muy impactante, como el atentado de las Torres Gemelas. Esto ocurre porque las experiencias con alta carga emocional se graban con mucha más fuerza en nuestra memoria. A este fenómeno se le llama flashbulb memory y forma parte de la memoria episódica, la […]
La emoción: el motor del aprendizaje Leer más»
Cuentos, neuroeducación y educación afectivo-sexual: cómo las historias ayudan al cerebro a construir identidad y autoestima Los cuentos han sido, desde siempre, una herramienta privilegiada para comprender el mundo interno. Hoy sabemos, gracias a la neuroeducación, que esta intuición tiene una base científica sólida: las historias activan memoria, emoción, imaginación y toma de perspectiva. Por
Historias para construir identidad Leer más»
El conflicto como oportunidad: cómo el modelo DESEA mejora la convivencia desde la neuroeducación. El conflicto forma parte natural de la vida escolar. No aparece porque algo “va mal”, sino porque el alumnado convive, piensa distinto, madura a ritmos diferentes y experimenta emociones intensas. La clave no está en evitarlo, sino en aprender a acompañarlo.
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Por qué la curiosidad, la emoción y el vínculo son la base del aprendizaje: una mirada desde la neuroeducación La neuroeducación ha permitido comprender que el aprendizaje no depende únicamente de la explicación del docente. El cerebro necesita estar en un estado emocional, motivacional y relacional adecuado para activar sus redes cognitivas. Por eso, comprender
Curiosidad, emoción y vínculo: el triángulo neuroeducativo que transforma el aprendizaje Leer más»
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