El aprendizaje de la lectura y la escritura en Infantil: acompañar el proceso desde la emoción y la curiosidad

Descripción general 
Este curso ofrece una mirada actual y práctica sobre cómo se desarrolla el proceso de aprendizaje de la lectura y la escritura en la etapa de Educación Infantil. Basándose en la evidencia científica y la experiencia en la enseñanza, se examinan las bases neurológicas, emocionales y lingüísticas que respaldan este tipo de aprendizaje. También se presentan estrategias específicas para apoyar a los niños y niñas a través del juego, la comunicación oral y la motivación. Se abordarán propuestas para respetar los ritmos individuales, estimular la conciencia fonológica y favorecer el gusto por la lectura y la expresión escrita desde los primeros años.

Lo que harás 

• Analizarás cómo se inicia el proceso lector y escritor desde el cerebro infantil.
• Descubrirás actividades y materiales para estimular el lenguaje oral y la conciencia fonológica. 
• Diseñarás propuestas lúdicas para fomentar la lectura y la escritura en el aula.
• Reflexionarás sobre el papel del adulto como mediador en los primeros aprendizajes.

Los contenidos que se abordarán

1. Cómo aprende el cerebro a leer y escribir: bases neurológicas y emocionales.
2. Desarrollo del lenguaje oral y conciencia fonológica.
3. Estrategias para despertar la motivación lectora.
4. Juegos y actividades para introducir letras y sonidos de forma significativa.
5. Las primeras escrituras: garabatos, hipótesis y acompañamiento respetuoso.
6. Prevención de dificultades y atención a la diversidad en los ritmos de aprendizaje.

¿Por qué no te lo puedes perder?
Porque enseñar a leer y escribir no es solo enseñar un código, sino acompañar un proceso emocional y cognitivo clave en la vida de cada niño y niña. Este curso te ayudará a comprender cómo se construye el aprendizaje lector y escritor desde el cerebro, la emoción y el juego, ofreciendo recursos prácticos y respetuosos para el aula de Infantil.