Este material propone la rutina de pensamiento “Busca al intruso” para entrenar la atención, la observación y la capacidad de razonar con criterios claros.

El alumnado recibe una serie de elementos (objetos, palabras, imágenes o conceptos) y debe identificar cuál no encaja con el resto, justificando su elección. El objetivo no es solo encontrar la respuesta, sino explicar el porqué, fomentando la argumentación, la flexibilidad cognitiva y el pensamiento crítico.

Puede aplicarse en gran grupo, pequeños equipos o de forma individual, y se adapta fácilmente a diferentes contenidos curriculares (matemáticas, lengua, ciencias, valores…).